Реестр образовательных программ ТиППО 2026

Общие сведения
Заявка

Язык обучения

Источник

Дата создания

Дата отправки заявки

Номер заявки

Дата регистрации в Реестре

Регистрационный номер

QR код

Дата обновления образовательной программы

Регион

Өңір

Организация ТиППО

ТжКОББ ұйымы

Партнер-разработчик (работодатель)

Әзірлеуші-серіктес (жұмыс беруші)

Уровень образования

Білім деңгейі

Область образования

Білім беру саласы

Направление подготовки

Даярлық бағыты

Специализация подготовки

Даярлық мамандануы

Код и наименование специальности

Мамандық коды және атауы

Код и наименование квалификации(-ий)

Біліктілік(-тер) коды және атауы

Уровень по НРК

ҰБШ бойынша деңгейі

Цель образовательной программы

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу және оқыту мәселелері бойынша ата-аналарға консультациялық көмек көрсету, балалардың ұйымдасқан және басқа да іс-әрекеттерін жоспарлау және жүргізу, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз ететін орта буын мамандарын даярлау.

Профессиональный стандарт Enbek (при наличии)

Профессиональный стандарт (при наличии)

Кәсіптік стандарт Enbek (бар болса)

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Тәрбиелеу-білім беру процесін жүзеге асыру 
Дағды: Тәрбиелеу-білім беру процесін жоспарлау
Білім:  1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
2. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың типтік бағдарламасының мазмұны мен құрылымы.
3. Алғашқы дәрігерге дейінгі медициналық көмек көрсету, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары.
4. Санитарлық-гигиеналық жағдайларды қамтамасыз етуге қойылатын талаптар.
5. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту әдістері.
6. Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық және физиологиялық ерекшеліктері.
7. Мектепке дейінгі педагогика және психология.
Машық: 1. Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау талаптарын сақтау.
2. Мектепке дейінгі ұйымның және жас тобының тәрбиелеу-білім беру жұмысының жылдық жоспарына сәйкес мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының талаптарына сәйкес педагогикалық процесті жоспарлау.
3. Перспективалық жоспар, циклограммалар жасау, баланың жеке даму карталарын толтыру.
4. Ұйымдастырылған әрекеттің негізгі түрлерін, балалар қызметінің басқа түрлерін жоспарлау
5. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың білім беру (вариативті, жеке, бейімделген, қосымша) бағдарламаларын әзірлеу.
6. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар және мүмкіндіктері шектеулі балалармен жұмыс істеудің жеке жоспарын жасау.
7. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту үшін арнайы жағдайлар жасау.
8. Ерекше білім беру ерекшеліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету. 
9. Қол жеткізілген нәтижелерді талдау негізінде білім беру қызметін жобалау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Тәрбиелеу-білім беру процесін жүзеге асыру 
Дағды: Тәрбиелеу-білім беру процесін ұйымдастыру 
Білім:  1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін реттейтін нормативтік құқықтық актілер.
2. Педагогикалық этика нормалары.
3. Жас физиологиясының, жас және жалпы психологияның теориялық негіздері.
4. Еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібі, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, өрттен қорғау, санитарлық талаптар.
5. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің нормалары мен принциптері.
Машық: 1. Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз ету, оларды тәрбиелеу мен оқытуда денсаулық сақтау технологияларын қолдану. 
2. Тәрбиеленушілердің физикалық, коммуникативтік, танымдық және зерттеу, шығармашылық, әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын дамытуды жүзеге асыру.
3. Режимдік сәттерді ұйымдастыру және өткізу.
4. Ата-аналар қоғамымен ынтымақтастық.
5. Тәрбиелеу-білім беру процесіне қатысатын білім беру ұйымының басқа қызметкерлерімен өзара іс-қимыл жасау.
6. Жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тәрбиеленушілердің ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, тәрбие мен оқытуда жеке тәсілді жүзеге асыру. 
7. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті сақтау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Тәрбиеленушілердің даму деңгейіне мониторинг жүргізу
Дағды:  Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнын меңгеру деңгейіне мониторинг жүргізу
Білім:  1. Мектеп жасына дейінгі балалардағы машықтар мен дағдылардың даму деңгейін диагностикалау нәтижелерін есептеу әдістері.
2. Бастапқы, аралық және қорытынды мониторинг жүргізу қағидалары.
3. Балалардағы машықтар мен дағдылардың даму деңгейін диагностикалау нәтижелерін өңдеу технологиялары.
4. Тәрбиеленушілердің даму деңгейін бағалау құралдары мен критерийлері.
5.     Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған мониторингтік құралдарды әзірлеу теориялары мен әдістемелері.

Машық:  1. Қиындықтарды анықтау мақсатында тәрбиеленушілердің даму деңгейіне мониторинг жүргізу.
2. Түзету мақсатында мониторинг нәтижелері негізінде баланың дамуының жеке картасын әзірлеу.
3. Арнайы, жеке-дамыту және түзету-дамыту бағдарламалары мен оқыту әдістерін әзірлеу.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы:  Әдістемелік қызметті жүзеге асыру
Дағды:   Оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу
Білім: 1. Оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге қойылатын талаптар.
2. Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту саласындағы нормативтік құқықтық құжаттар.
3. Еңбек заңнамасының негіздері, ішкі еңбек тәртібінің ережелері,еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау, санитарлық талаптар.
4. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің нормалары мен принциптері.

 

Машық:  1. Тәрбиеленушілердің әртүрлі іс-әрекеттерін жүргізу үшін дидактикалық, оқу-әдістемелік материалдар әзірлеу.
  2. Әдістемелік материалдарды (ұсынымдар, жинақтар, құралдар және т.б.) әзірлеуге қатысу. 
3. Ата-аналарға арналған әдістемелік ұсыныстарды әзірлеу.
4. Мектепке дейінгі ұйымның әдістемелік қызметіне қатысу .
4.1-кіші деңгей үшін алдыңғыларға қосымша:
- Зерттеу, эксперименттік жұмыс дағдыларын пайдалану.
4.2-кіші деңгей үшін алдыңғыларға қосымша:
- Педагогикалық басылымдарда әдістемелік жарияланымдарды орналастыру.
4.3-кіші деңгей үшін алдыңғыларға қосымша :
- Авторлық әдістемелік әзірлемелерді әзірлеу.
4.4-кіші деңгей үшін алдыңғыларға қосымша :
- Авторлық әдістемелік әзірлемелерді жариялау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы:  Әдістемелік қызметті жүзеге асыру
Дағды: Біліктілікті арттыру және қайта даярлау 
Білім:  1. Білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілер.
2. Педагогтердің біліктілігін арттыру курстарын ұйымдастыру және өткізу қағидалары, сондай-ақ педагог қызметін курстан кейінгі сүйемелдеу.
3. Педагогтерді аттестаттаудан өткізу ережелері мен шарттары.


Машық:  1. Кәсіби дамудың траекториясын құру.
2. Кәсіби өзін-өзі дамытуды, өзін-өзі оқытуды жүзеге асыру.
3. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың заманауи әдістемелерін, жаңа тәсілдерін, цифрлық технологияларын, тиімді нысандары мен әдістерін қолдану.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері  (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы:  Әдістемелік қызметті жүзеге асыру
Дағды: Үздік педагогикалық тәжірибелерді жариялау 
Білім: 1. Алгоритм, формалар, анықтау әдістері, зерттеу, тәжірибені жалпылау.
2. Үздік тәжірибелерді жалпылау және тарату әдістемесі.
3. Тәжірибені жинақтауды реттейтін нормативтік құқықтық құжаттар.

Машық: 1. Отандық және шетелдік тәжірибенің үздік тәжірибелерін зерделеу.
2. Үздік педагогикалық тәжірибелерді жалпылауға қатысу.
3. Алдыңғыларға қосымша, 
4.1-кіші деңгей үшін:
- тәжірибені қорытындылау, білім беру ұйымы деңгейінде конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың болуы.
4.2-кіші деңгей үшін:
- тәжірибені қорытындылау, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың аудан/қала деңгейінде болуы.
4.3-кіші деңгей үшін:
- тәжірибені қорытындылау, конкурстарға, жарыстарға қатысушылардың облыс деңгейінде болуы;
4.4-кіші деңгей үшін:
- тәлімгерлікпен айналысу;
- балаларда зерттеу дағдыларын дамыту.

Кәсіптік стандарт (бар болса)

Жоқ

Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии)

WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса)

Форма обучения

Оқыту нысаны

База образования

Білім базасы

Объем кредитов на обязательное обучение

Кредиттердің жалпы көлемі

Дата, № протокола заседания Индустриального совета (совета работодателей)

Индустриалдық (жұмыс берушілер) кеңесінің отырысы хаттамасының №, күні

Дата, № протокола заседания учебно-методического совета

Оқу-әдістемелік кеңесі отырысы хаттамасының №, күні

Отличительные особенности образовательной программы

Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

Подтверждающий документ (экспериментальная программа) Нет данных

Подтверждающий документ (программа разработана совместно с зарубежными партнерами) Нет данных

Подтверждающий документ (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Меморандум (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Подход

Тәсіл

Лицензия лиц рус.pdf

Заявка на обновление образовательной программы

"А.Асқаров атындағы Меркі көпсалалы колледжі" мекемесі направляет обновленную образовательную программу для размещения в Реестре технического и профессионального, послесреднего образования по специальности 01120100 Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, квалификации/ям, 4S 01120102 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының тәрбиешісі.

ID обновляемой ОП в Реестре: 20041 Реестр 2024

№	Өзгерістер түрлері	ББ қолданыстағы редакциясы	ББ жаңартылған редакциясы	Өзгерістер пайызы
1	Оқыту нәтижелерін және модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша кредиттердің жалпы санын сақтай отырып, кредиттердегі модульдің (пәннің) еңбек сыйымдылығының көлемін өзгерту	ЖММ саны - 4 , 19 кредит	ЖММ саны - 6 , 30 кредит КМ -6 , ерекше білім беру бойынша 72 сағат , 1 КМ қосылды
2	Модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша оқыту нәтижелерінің жалпы санынан оқыту нәтижелерін өзгерту немесе қосу	Базалық модуль болмады	БМ 1. Кәсіби қызметте психологиялық-педагогикалық негіздерді қалыптастыру БМ 2. Қауіпсіз білім беру ортасын құру	100
		КМ саны - 5 , ОН - 26	Кәсіптік модульдердің атауы, олардың оқыту нәтижелері кәсіптік стандарттың кәсіп карточкасына сәйкес өзгертілді
3	Құзыреттерді өзгерту	16 құзырет	9 құзырет өзгертілді	56
4	Мәтінді техникалық түзету	ЖБП 14. Алғашқы әскери және технологиялық дайындық , ЖММ 2. Ақпараттық- коммуникациялар және цифрлық технологияларды қолдану	ЖБП 14. Алғашқы әскери дайындық , ЖММ 2. Цифрлық технологияларды қолдану

Наличие лицензии по данной специальности: Бар

Руководитель: Мутаева Шуга Мутаевна

Исполнитель: Кадырова Фатима Абдынабиевна
Сотовый телефон: 87022793954
Адрес электронной почты: mkes_merke@mail.ru