Реестр образовательных программ ТиППО 2026

Общие сведения
Заявка

Язык обучения

Источник

Дата создания

Дата отправки заявки

Номер заявки

Дата регистрации в Реестре

Регистрационный номер

QR код

Дата обновления образовательной программы

Регион

Өңір

Организация ТиППО

ТжКОББ ұйымы

Партнер-разработчик (работодатель)

Әзірлеуші-серіктес (жұмыс беруші)

Уровень образования

Білім деңгейі

Область образования

Білім беру саласы

Направление подготовки

Даярлық бағыты

Специализация подготовки

Даярлық мамандануы

Код и наименование специальности

Мамандық коды және атауы

Код и наименование квалификации(-ий)

Біліктілік(-тер) коды және атауы

Уровень по НРК

ҰБШ бойынша деңгейі

Цель образовательной программы

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде тәрбиеленген орта мектеп оқушысының жеке басының интеллектуалдық, адамгершілік, шығармашылық және физикалық дамуын жүзеге асыратын орта буын мамандарын даярлау.

Профессиональный стандарт Enbek (при наличии)

Профессиональный стандарт (при наличии)

Кәсіптік стандарт Enbek (бар болса)

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Орта мектеп мұғалімдері (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Оқу процесін жүзеге асыру.
Дағды: Оқу процесін жоспарлау.
Білім: 1. Бастауыш білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілерді.
2. Оқу пәнінің мазмұнын, оқыту және бағалау әдістемесін.
3. Педагогика негіздерін, жалпы және жас ерекшелігі психологиясын, инклюзивті білім беруді.
4. Білім алушылардың қауіпсіздігін, өмірі мен денсаулығын қорғау негіздерін. 
5. Жеке еңбекті қорғауға және техника қауіпсіздігінің жеке нормаларын сақтауға қойылатын талаптарын.
6.     Оқу кабинеттері мен спорт залдарының жабдықталуына қойылатын талаптар.


Машық: 1. Білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқыту мен бағалаудың тиісті әдістерін таңдау.
2. Білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын пайдалану. 
3.  Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескеру.
4. Білім беру үрдісі кезеңінде, оның ішінде сандық ортада білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғау талаптарын сақтау.
5. Білім беру міндеттерін қою, қысқа және орта мерзімді жоспарлауды жүзеге асыру.
Алдыңғыға қосымша
4.1 деңгей үшін:
- сабақтарды жоспарлау, білім алушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып әдістерді таңдау.
4.2 деңгей үшін:
- материалды игеру қиындықтарын ескере отырып, оқытудың, бағалаудың қолайлы технологиялары мен стратегияларын таңдау.
4.3 деңгей үшін: 
- пәнаралық байланыстар мен зерттеу нәтижелерін ескере отырып оқытуды жоспарлау
4.4 ішкі деңгей үшін:
 - білім алушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктері негізінде оқыту процесін жобалау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Орта мектеп мұғалімдері (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Білім алушылардың оқудағы жетістіктерін бағалау.
Дағды: Білім алушылардың білім мазмұнын меңгеру процесі мен деңгейін бақылау
Білім: 1.  Критериалды бағалау әдістері. 
2. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет және академиялық адалдық қағидаттары.
3. Бағалау құралдарын әзірлеу негіздері


Машық: 1. Білім алушыларды критериалды бағалау жүйесін қолдану.
2. Білім алушылардың оқудағы жетістіктеріне тұрақты мониторинг жүргізу.
3. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет пен академиялық адалдықты қалыптастыру.
4. Бағалау құралдарын әзірлеу.
5. Оқыту тәжірибесін жақсарту үшін бағалау нәтижелерін қолдану.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Орта мектеп мұғалімдері (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Білім алушыларды құндылықтар жүйесіне тарту 
Дағды: Тәрбие қызметін жүзеге асыру
Білім: 1. Педагогикалық этика нормалары.
2. Білім беру ұйымдарының тәрбие қызметін реттейтін нормативтік құқықтық және нұсқаулық құжаттар.
3. Қазіргі заманғы білім беру тұжырымдамаларының негіздері, тәрбие жұмысының әдістері.
4. Қауіпсіз, қолжетімді, қолайлы білім беру ортасын құру негіздері.



Машық: 1.  Білім алушының жеке басының жалпы мәдениетін және оның әлеуметтенуін қалыптастыруға ықпал ету.
2. Білім алушыларды педагогке құрметпен қарауға тәрбиелеу, іскерлік қарым-қатынас стилін және сөйлеу этикетін сақтауға үйрету.
3. Қазақ мәдениеті мен тілінің, Қазақстан халқының басқа да мәдениеттері мен тілдерінің байлығын оқыту мен тәрбиелеу процесіне кіріктіру.
4. Жеке даму траекториясын жасау арқылы білім алушылардың жеке өсуіне ықпал ету.
5. Тәрбие жұмысының нысандары мен әдістерін қолдану.
6. Білім алушының эмоционалды-құндылық саласын дамытатын тәрбие жұмысын жүзеге асыру.
7. Білім алушыларда салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениетін қалыптастыруға жәрдемдесу.
8. Білім алушылардың ата-аналарымен/заңды өкілдерімен, педагогтермен ынтымақтасу.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Орта мектеп мұғалімдері (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Оқу-әдістемелік қызметті жүзеге асыру.
Дағды: Оқу-әдістемелік материалдарды дайындау және әзірлеу.
Білім: 1. Оқу материалдарын жобалау және әзірлеу негіздері.
2. Кәсіби қызмет аясындағы сандық технологиялар.
3. Педагогтердің жүргізуі үшін міндетті құжаттар тізбесі


Машық: 1.  Оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысу.
2.  Сабаққа арналған оқу материалдарын, оның ішінде ақпаратты іздеу, фильтрлеу және сын тұрғысынан бағалау негізінде ақпараттық технологияларды пайдалана отырып әзірлеу.
3.  Сандық контентті жасау.
4.  Кәсіби қызмет нәтижелерін ұсыну.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Орта мектеп мұғалімдері (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Сынып жетекшілігін жүзеге асыру.
Дағды: Сынып ұжымымен жұмыс істеу
Білім: 1. Жас ерекшелігі психологиясы мен педагогикалық әдеп негіздерін.
2. Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын.
3. Педагогикалық шеберлік негіздерін және тәрбие жұмысының әдістемесін.


Машық: 1. Білім алушылардың үлгерімі журналын және жеке істерін жүргізу.
2. Ата-аналармен/заңды өкілдермен өзара қарым-қатынас жасау.
3. Тақырыптық сынып сағаттары мен ата-аналар жиналыстарын өткізу, ата-аналарға кеңес беру.
4. Білім алушыларға мектепте және ұжымда бейімделуге көмектесу. 
5. Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз ету.

Кәсіптік стандарт (бар болса)

Жоқ

Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии)

WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса)

Форма обучения

Оқыту нысаны

База образования

Білім базасы

Объем кредитов на обязательное обучение

Кредиттердің жалпы көлемі

Дата, № протокола заседания Индустриального совета (совета работодателей)

Индустриалдық (жұмыс берушілер) кеңесінің отырысы хаттамасының №, күні

Дата, № протокола заседания учебно-методического совета

Оқу-әдістемелік кеңесі отырысы хаттамасының №, күні

Отличительные особенности образовательной программы

Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

Подтверждающий документ (экспериментальная программа) Нет данных

Подтверждающий документ (программа разработана совместно с зарубежными партнерами) Нет данных

Подтверждающий документ (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Меморандум (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Подход

Тәсіл

Лицензия лицензия (2) (1).pdf

Заявка на обновление образовательной программы

"Астана" көпсалалы колледжі" мекемесі направляет обновленную образовательную программу для размещения в Реестре технического и профессионального, послесреднего образования по специальности 01140500 Дене тәрбиесі және спорт, квалификации/ям, 4S01140501 Дене тәрбиесі мұғалімі.

ID обновляемой ОП в Реестре: 18687 Реестр 2024

№	Өзгерістер түрлері	ББ қолданыстағы редакциясы	ББ жаңартылған редакциясы	Өзгерістер пайызы
1	Оқыту нәтижелерін және модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша кредиттердің жалпы санын сақтай отырып, кредиттердегі модульдің (пәннің) еңбек сыйымдылығының көлемін өзгерту	Қолданыстағы білім бағдарламасындағы жалпы модулдер бойынша жоспарланған кредиттер саны : ЖБП-57; ЖММ-19; КМ-156; АА-9; ҚА-3; СӨЖ-60.	Жаңартылған білім бағдарламасы бойынша кредиттер саны: ЖБП-57; ЖММ-24; БМ-11; КМ-136; АА-9; ҚА-3; СӨЖ- 60.
2	Модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша оқыту нәтижелерінің жалпы санынан оқыту нәтижелерін өзгерту немесе қосу	Қолданыстағы білім бағдарламасында базалық модулдер болған жоқ. Кәсіптік модульдер саны - 6 , оқыту нәтижелері - 34.	Жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша 2 базалық модульмен толықтырылды. БМ 1, БМ 2 , оқыту нәтижелері -9 . Кәсіптік модульдер саны -5, оқыту нәтижелері - 29.	83
3	Құзыреттерді өзгерту	Қ 7. Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау саласындағы заңнамалық және нормативтік-техникалық актілер туралы білімді қолдану. Қ 8. Оқу үдерісінің мақсат пен міндеттерін айқындау. Қ 9. Білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асыру. Қ10. Білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тарту. Қ11. Педагогикалық қызметті әдеп және құқықтық нормаларға сәйкес ұйымдастыру. Қ12. Білім алушылардың тұлғалық өсуін қолдау. Қ13. Оқушылардың білім мазмұнын игеру деңгейін анықтау.	Қ 7. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескеру.(ЕФ № 1 Оқу процесін жүзеге асыру) Қ 8. Кәсіби қызметтің психологиялық-педагогикалық негіздерін қалыптастыру. Қ 9. Білім алушылардың қауіпсіздігі, денсаулығын сақтау және психологиялық жайлылығын қамтамасыз ету талаптарын ескере отырып, педагогикалық қызметті жүзеге асыру. Қ 10. Білім алушылардың білім мазмұнын меңгеру процесі мен деңгейін бақылау. (ЕФ № 2 Білім алушылардың оқудағы жетістіктерін бағалау) Қ 11. Тәрбие қызметін жүзеге асыру. (ЕФ № 3 Білім алушыларды құндылықтар жүйесіне тарту) Қ 12. Оқу материалдарын жобалау және әзірлеу негіздері. (ЕФ №4 Оқу-әдістемелік қызметті жүзеге асыру) Қ 13. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеу. (ЕФ №4 Оқу-әдістемелік қызметті жүзеге асыру)	54
4	Мәтінді техникалық түзету	Қолданыстағы ББ редакциясында мәтінді техникалық түзету орын алған жоқ.	Жаңартылған ББ редакциясында БМ1, БМ2 базалық модульдері енгізілді.

Наличие лицензии по данной специальности: Бар

Руководитель: Ажиханова Б.М.

Исполнитель: Шәрімхан Ә.А.
Сотовый телефон: 8 707 744 16 95
Адрес электронной почты: astana_44444@mail.ru