Реестр образовательных программ ТиППО 2026

Общие сведения
Заявка

Язык обучения

Источник

Дата создания

Дата отправки заявки

Номер заявки

Дата регистрации в Реестре

Регистрационный номер

QR код

Дата обновления образовательной программы

Регион

Өңір

Организация ТиППО

ТжКОББ ұйымы

Партнер-разработчик (работодатель)

Әзірлеуші-серіктес (жұмыс беруші)

Уровень образования

Білім деңгейі

Область образования

Білім беру саласы

Направление подготовки

Даярлық бағыты

Специализация подготовки

Даярлық мамандануы

Код и наименование специальности

Мамандық коды және атауы

Специальный (коррекционный) интернатный, Дошкольное образование, Начальное образование, Основное среднее образование

Код и наименование квалификации(-ий)

Біліктілік(-тер) коды және атауы

Уровень по НРК

ҰБШ бойынша деңгейі

Цель образовательной программы

Подготовка специалистов, осуществляющих  обучение, воспитание и оказание специальной психолого-педагогической поддержки детям с ограниченными возможностями, имеющим нарушения речи.

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Профессиональный стандарт Enbek (при наличии)

Название ПС: Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования
Карточка профессии: Учитель-логопед, логопед (6 уровень ОРК)
Трудовая функция: Осуществление психолого-педагогической поддержки и учебно-воспитательного процесса
Навык: Планирование психолого-педагогической поддержки и учебно-воспитательного процесса
Знания: 1. Основ безопасности, охраны жизни и здоровья детей;
2. Нормативных правовых актов в области специального и инклюзивного образования;
3. Содержания учебных предметов (занятий), методик преподавания и оценивания детей с нарушениями речи;
4. Теоретических и методических подходов к разработке учебной, коррекционно-развивающей, образовательной программы в межпредметном контексте для создания инноваций.

Умения: 1. Соблюдать требования охраны жизни и здоровья детей;
2. Проектировать и реализовывать образовательный, коррекционно-развивающий процесс с учетом образовательных потребностей детей с тяжелыми нарушениями речи;
3. Проектировать содержание процесса преподавания/обучения с использованием результатов исследования собственной практики и информационных, вспомогательных технологий, отвечающих потребностям и способностям детей с нарушениями речи;
4. Проектировать и реализовывать индивидуальный образовательный маршрут детей с нарушениями речи с учетом анализа результатов мониторинга достижений;
5. Исследовать и внедрять учебные программы, методики обучения и учебно-методические материалы с учетом межпредметного подхода и принципов специальной педагогики;
6. Вовлекать коллег, родителей (законных представителей) в образовательный процесс детей с нарушениями речи.

Название ПС: Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования
Карточка профессии: Учитель-логопед, логопед (6 уровень ОРК)
Трудовая функция: Поддержание общественного доверия к профессии и приобщение обучающихся к системе ценностей
Навык: Поддержание высоких стандартов этики и поведения в школе и за ее пределами
Знания: 1. Правил педагогической этики;
2. Этических норм при управлении цифровой идентичностью и онлайн-обучением;
3. Закона Республики Казахстан «Об авторском праве и смежных правах».

Умения: 1. Руководствоваться этическими и правовыми нормами в педагогической деятельности;
2. Управлять цифровой идентичностью и соблюдать цифровой этикет;
3. Управлять поведением детей на основе повышения мотивации к учебно-познавательной деятельности;
4. Организовывать субъект-субъектное взаимодействие всех участников педагогического процесса, владеть технологией управления образовательным процессом;
5. Проявлять проактивность по отношению к изменениям и внедрять инновации по улучшению образовательного и воспитательного процесса детей с нарушениями речи;
6. Проявлять убежденность в способности всех детей достигать образовательных и коррекционно-развивающих целей.

Название ПС: Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования
Карточка профессии: Учитель-логопед, логопед (6 уровень ОРК)
Трудовая функция: Осуществление учебно-методической деятельности
Навык: Подготовка и разработка учебно-методических материалов
Знания: 1. Основ проектирования и разработки учебно-методических материалов в области специальной педагогики (логопедии), в том числе для развития цифровых навыков детей с нарушениями речи;
2. Системы критериев оценивания качества учебно-методических материалов;
3. Методов разработки, интеграции и переработки цифрового контента с соблюдением авторских прав.
Умения: 1. Проектировать образовательный и коррекционно-развивающий процесс обучения детей с тяжелыми нарушениями речи на основе актуальных исследований в области логопедии с использованием информационных, вспомогательных технологий;
2. Создавать цифровой контент с использованием программирования;
3. Разрабатывать учебно-методические материалы по коррекции недостатков развития речи;
4. Разрабатывать и представлять результаты собственной профессиональной деятельности в сфере логопедии на уровне области.

Название ПС: Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования
Карточка профессии: Учитель-логопед, логопед (6 уровень ОРК)
Трудовая функция: Оценивание знаний, умений и навыков детей
Навык: Мониторинг динамики развития
Знания: 1. Методик и специфики обучения детей с нарушениями речи с использованием традиционных, вспомогательных средств; 
2. Специальных методик и технологий контроля динамики развития детей с учетом их особенностей и возможностей;
3.Теоретических и методических основ учебных программ для детей с нарушениями речи.
Умения: 1. Осуществлять мониторинг динамики развития детей и результатов специальной психолого-педагогической поддержки;
2. Осуществлять анализ результатов мониторинга с использованием цифровых ресурсов с последующим предоставлением обратной связи по результатам оценивания;
3. Разрабатывать и применять методы, стратегии и инструменты оценивания динамики сформированности навыков детей;
4. Разрабатывать для педагогического сообщества рекомендации по использованию результатов мониторинга развития детей с нарушениями речи.

Профессиональный стандарт (при наличии)

Нет

Кәсіптік стандарт Enbek (бар болса)

Кәсіптік стандарт (бар болса)

Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии)

WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса)

Форма обучения

Оқыту нысаны

База образования

Білім базасы

Объем кредитов на обязательное обучение

Кредиттердің жалпы көлемі

Дата, № протокола заседания Индустриального совета (совета работодателей)

Индустриалдық (жұмыс берушілер) кеңесінің отырысы хаттамасының №, күні

Дата, № протокола заседания учебно-методического совета

Оқу-әдістемелік кеңесі отырысы хаттамасының №, күні

Отличительные особенности образовательной программы

Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

Подтверждающий документ (экспериментальная программа) Нет данных

Подтверждающий документ (программа разработана совместно с зарубежными партнерами) Нет данных

Подтверждающий документ (программа синхронизирована с ВУЗ) ОП ВУЗ.pdf

Меморандум (программа синхронизирована с ВУЗ) меморандум ВУЗ.pdf

Подход

Тәсіл

Лицензия Нет данных

Заявка на включение образовательной программы Реестр 2026

Некоммерческое акционерное общество «Жетысуский университет имени Ильяса Жансугурова» «Zhansugurov College» направляет для проведения экспертизы и размещения в Реестре технического и профессионального, послесреднего образования образовательную программу по специальности 01130100 Логопедия, квалификации/ям, 5AB01130101 Прикладной бакалавр логопедии.

Наличие лицензии по данной специальности: Не имеется

Руководитель: Ескендиров Бакитжан Нурсерикович

Исполнитель: Жанузакова Бахыт Жапаровна
Сотовый телефон: 87029233147
Адрес электронной почты: kolledzh.zhgu@bk.ru