Реестр образовательных программ ТиППО 2026

Общие сведения
Заявка

Язык обучения

Источник

Дата создания

Дата отправки заявки

Номер заявки

Дата регистрации в Реестре

Регистрационный номер

QR код

Дата обновления образовательной программы

Регион

Өңір

Организация ТиППО

ТжКОББ ұйымы

Партнер-разработчик (работодатель)

Әзірлеуші-серіктес (жұмыс беруші)

Уровень образования

Білім деңгейі

Область образования

Білім беру саласы

Направление подготовки

Даярлық бағыты

Специализация подготовки

Даярлық мамандануы

Код и наименование специальности

Мамандық коды және атауы

Код и наименование квалификации(-ий)

Біліктілік(-тер) коды және атауы

Уровень по НРК

ҰБШ бойынша деңгейі

Цель образовательной программы

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде тәрбиеленген орта мектеп оқушысының жеке басының интеллектуалдық, адамгершілік, шығармашылық және физикалық  дамуын қалыптастыру үшін информатика пәнінің мамандарын даярлау.

Профессиональный стандарт Enbek (при наличии)

Профессиональный стандарт (при наличии)

Кәсіптік стандарт Enbek (бар болса)

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері) (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу
Дағды: Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу
Білім: 1. WorldSkills стандарттары. 
2. Оқу жетістіктерін бағалау технологиялары.
3. Білім алушыларды ағымдағы, аралық және қорытынды аттестаттаудан өткізу қағидалары.

Машық: 1. Бағалау құралдарын әзірлеу.
2. Практикалық тапсырмаларды еңбек міндеттерінің күрделілік дәрежесі бойынша саралау.
3. Оқу жетістіктерінің мониторингін, оның ішінде цифрлық құралдар арқылы жүзеге асыру. 
4. Білім алушылармен және ата-аналармен/ заңды өкілдермен оқыту/тәрбиелеу нәтижелерін және жақсарту жолдарын ақпараттандыру және талқылау.
5. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті сақтау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері) (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Оқу-әдістемелік қызметті жүзеге асыру
Дағды: Оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу
Білім: 1. Бiлiм беру және оқыту бағдарламаларын әзiрлеу әдiстемелерi.
2. Кәсіби қызмет шеңберіндегі цифрлық технологиялар.
3.  Мамандығы бойынша кәсіби стандарттар.
Машық: 1. Ерекше бiлiм беру қажеттiлiктерi бар бiлiм алушыларға арналған бағдарламаларды қоса алғанда, бiлiм беру және оқыту бағдарламаларын әзiрлеуге қатысу.
2. Сандық контент жасау.
3. Мамандық бойынша кәсіби стандарттар.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері) (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Оқу-өндірістік және тәрбие процесін жүзеге асыру
Дағды: Оқу-өндірістік процесті жоспарлау
Білім: 1. Білім алушылардың қауіпсіздігі, өмірі мен денсаулығын қорғау негіздері.
2. Оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі.
3. Өндіріс технологиясы, жабдықтар, техника және оларды техникалық пайдалану ережелері.
4. Білім алушылардың жеке дамуына арналған педагогика мен психологияның заманауи тәсілдері.

Машық: 1. Өндірістік оқытудың оқу бағдарламалары мен оқу сабақтарының жоспарын жасау. 
2. Білім алушының жеке қажеттіліктерін, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктерін ескеру. 
3. Жабдықтар мен тиісті жабдықтарды сабаққа дайындау, материалдық базаны жетілдіру. 
4. Технологиялық құжаттаманы, нұсқаулықтарды, сызбаларды, эскиздерді, эталондарды дайындау. 
5. Еңбек қауіпсіздігін сақтауды, білім алушылардың озық еңбек әдістерін, заманауи техника мен өндіріс технологиясын меңгеруін, жабдыққа қызмет көрсетуді және пайдалануды, материалдық және энергетикалық ресурстарды ұқыпты жұмсауды қамтамасыз ету.
6. Білім беру міндеттерін қояды, сабақты жоспарлауды жүзеге асырады.
4.1 ішкі деңгейі үшін: 
- оқу сабақтарын жоспарлай алады, білім алушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, әдістерді таңдайды.
4.2 ішкі деңгейі үшін:
- меңгерудің қиындықтарын ескере отырып бағалаудың қолайлы технологиялары мен стратегияларын таңдайды.
4.3 ішкі деңгейі үшін:
- білім алушылардың жеке ерекшеліктері негізінде оқыту процесін жобалайды.
4.4 ішкі деңгейі үшін:
- авторлық бағдарлама негізінде оқыту процесінің мазмұнын жоспарлау.

КС атауы: Білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған кәсіптік стандарттары
Кәсіптер карточкасы: Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері) (4 уровень ОРК)
Еңбек функциясы: Оқу-өндірістік және тәрбие процесін жүзеге асыру
Дағды: Оқу-өндірістік процесті ұйымдастыру
Білім: 1. Педагогика, психология негіздері, білім алушыларды кәсіптік оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің негіздері..
2.Тәрбие жұмысының негізгі принциптері.
3. Еңбек туралы заңдар, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрттен қорғау ережелері.
4. Біліктілік емтихандарын өткізу әдістемесі.
5. Педагогикалық этика нормаларын
Машық: 1.Еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау бойынша нұсқаулық жүргізу.
2. Қауіпсіз және қолайлы білім беру ортасын сақтау, өз жұмысында этикалық нормаларды қолдану.
3. Оқу зертханалары мен шеберханаларының материалдық-техникалық кешеніне күнделікті қызмет көрсетуді орындау.
4. Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, оқытудың заманауи технологияларын, әдістері мен тәсілдерін қолдану.
5. Топта өндірістік оқытуды, кәсіптік практиканы және тәрбие жұмысын ұйымдастыру және есепке алу бойынша құжаттаманы жүргізу.
6. Білім алушыларды біліктілік жұмыстарын орындауға және біліктілік емтихандарын тапсыруға дайындайды.
7. Оқу шеберханаларын жабдықтармен және құралдармен, материалдармен, қосалқы бөлшектермен және оқыту құралдарымен уақтылы қамтамасыз ету жөнінде шаралар қабылдау.
8. Өндірістік және экологиялық қауіпсіздік нормаларын сақтай отырып, өндірістік оқыту бойынша практикалық сабақтар мен оқу-өндірістік жұмыстарды жүргізу.
4.1 ішкі деңгейі үшін: 
- күтілетін нәтижелерге қол жеткізу үшін бағалаудың қолайлы әдістемелері мен құралдары негізінде білім алушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып сабақ ұйымдастыру.
4.2 ішкі деңгейі үшін:
- пәнаралық байланыстарды, бағалаудың технологиялары мен стратегияларын қолданады және жеке қабілеттері мен қажеттіліктерді ескереді..
4.3 ішкі деңгейі үшін:
- авторлық технологиялар мен бағалау стратегиялары негізінде оқытудың интеграцияланған процесін іске асырады.
4.4 ішкі деңгейі үшін:
- меншікті технологиялар мен бағалау стратегияларына негізделген интеграцияланған оқыту процесін енгізу.

Кәсіптік стандарт (бар болса)

Жоқ

Профессиональный стандарт WorldSkills (при наличии)

WorldSkills кәсіптік стандарты (бар болса)

Форма обучения

Оқыту нысаны

База образования

Білім базасы

Объем кредитов на обязательное обучение

Кредиттердің жалпы көлемі

Дата, № протокола заседания Индустриального совета (совета работодателей)

Индустриалдық (жұмыс берушілер) кеңесінің отырысы хаттамасының №, күні

Дата, № протокола заседания учебно-методического совета

Оқу-әдістемелік кеңесі отырысы хаттамасының №, күні

Отличительные особенности образовательной программы

Білім беру бағдарламасының айрықша ерекшеліктері

Подтверждающий документ (экспериментальная программа) Нет данных

Подтверждающий документ (программа разработана совместно с зарубежными партнерами) Нет данных

Подтверждающий документ (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Меморандум (программа синхронизирована с ВУЗ) Нет данных

Подход

Тәсіл

Лицензия IMG_8888 (1) ИНФ.pdf

Заявка на обновление образовательной программы

"Жоғары қазақ-түрік гуманитарлық-технологиялық колледжі" ЖМ направляет обновленную образовательную программу для размещения в Реестре технического и профессионального, послесреднего образования по специальности 01140700 Информатика, квалификации/ям, 4S01140701 Бастауыш және негізгі орта білім берудің информатика мұғалімі.

ID обновляемой ОП в Реестре: 22067 Реестр 2024

№	Өзгерістер түрлері	ББ қолданыстағы редакциясы	ББ жаңартылған редакциясы	Өзгерістер пайызы
1	Оқыту нәтижелерін және модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша кредиттердің жалпы санын сақтай отырып, кредиттердегі модульдің (пәннің) еңбек сыйымдылығының көлемін өзгерту	Кәсіптік модульдер кредит саны-139	Кәсіптік модульдерде115 кредит.
2	Модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша оқыту нәтижелерінің жалпы санынан оқыту нәтижелерін өзгерту немесе қосу	ЖММ 2 Ақпараттык коммуникация техологияларды қолдану	ЖММ 2. Цифрлық технологияларды қолдану	10
		-	КМ 2. Инклюзивті білім беру жағдайында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру модуль қосылды	30
3	Құзыреттерді өзгерту	Қолданыстағы кейбір құзіреттерге өзгерістер енгізілді	Құзыреттер мазмұны сақталған редакциялық тұрғыда нақтыланды.	15
4	Мәтінді техникалық түзету	құзіреттіліктер	құзіреттіліктердің мәтіндеріне техникалық түзету жүргізілді.

Наличие лицензии по данной специальности: Бар

Руководитель: Қамбай Гүлім Жалғасынқызы

Исполнитель: Алдажарова Арай
Сотовый телефон: 87079610981
Адрес электронной почты: aray_sadvakasova@mail.ru