Нет данных
Нет данных
Нет данных
Нет данных
Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту.pdf
Заявка на обновление образовательной программы
"Қарағанды "Bolashaq" жоғарғы колледжі" ЖММ направляет обновленную образовательную программу для размещения в Реестре технического и профессионального, послесреднего образования по специальности 01120100 Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту, квалификации/ям, 4S 01120102 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының тәрбиешісі.
ID обновляемой ОП в Реестре: 18552 Реестр 2024
| № | Өзгерістер түрлері | ББ қолданыстағы редакциясы | ББ жаңартылған редакциясы | Өзгерістер пайызы |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Оқыту нәтижелерін және модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша кредиттердің жалпы санын сақтай отырып, кредиттердегі модульдің (пәннің) еңбек сыйымдылығының көлемін өзгерту | ЖММ: кредит саны – 22. ЖММ 1 – 11 кредит; ЖММ 2 – 1 кредит; ЖММ 3 – 2 кредит; ЖММ 4 – 8 кредит. БМ: жеке блок ретінде нақты бөлінбеген, модульдер құрылымы КМ арқылы берілген. КМ: кредит саны – 146. КМ 1 – 27 кредит; КМ 2 – 59 кредит; КМ 3 – 8 кредит; КМ 4 – 7 кредит; КМ 5 – 9 кредит; КМ 6 – 12 кредит; КМ 7 – 24 кредит. | ЖБП өзгертілген жоқ. ЖММ: кредит саны – 21. ЖММ 1 – 11 кредит; ЖММ 2 – 1 кредит; ЖММ 3 – 7 кредит; ЖММ 4 – 2 кредит. БМ: кредит саны – 38. БМ 1 – 23 кредит; БМ 2 – 15 кредит. КМ: кредит саны – 109. КМ 1 – 62 кредит; КМ 2 – 8 кредит; КМ 3 – 5 кредит; КМ 4 – 3 кредит; КМ 5 – 7 кредит; КМ 6 – 24 кредит. | |
| 2 | Модульдер блогы (пәндер циклі) бойынша оқыту нәтижелерінің жалпы санынан оқыту нәтижелерін өзгерту немесе қосу | ЖММ: ОН саны – 10. ЖММ 1 – 2 ОН; ЖММ 2 – 2 ОН; ЖММ 3 – 2 ОН; ЖММ 4 – 4 ОН. БМ: жеке блок ретінде нақты көрсетілмеген. КМ: ОН саны – 31. КМ 1 – 7 ОН; КМ 2 – 7 ОН; КМ 3 – 3 ОН; КМ 4 – 3 ОН; КМ 5 – 4 ОН; КМ 6 – 4 ОН; КМ 7 – 3 ОН. 2024 жылғы ОП-да психологиялық-педагогикалық білім, жоспарлау, ата-аналармен жұмыс, мониторинг, әдістемелік қызмет, инклюзивті орта және практика бағыттары негізінен КМ 1–КМ 7 құрамында берілген. КМ 1 мазмұны көлемді және бірнеше бағытты біріктіреді: психология, педагогика, анатомия, физиология, экологиялық қауіпсіздік, киберпедагогика, жаңа педагогикалық технологиялар. | ЖММ: ОН саны – 10. ЖММ 1 – 2 ОН; ЖММ 2 – 2 ОН; ЖММ 3 – 2 ОН; ЖММ 4 – 4 ОН. БМ: ОН саны – 10. БМ 1 – 4 ОН; БМ 2 – 6 ОН. КМ: ОН саны – 21. КМ 1 – 7 ОН; КМ 2 – 3 ОН; КМ 3 – 2 ОН; КМ 4 – 2 ОН; КМ 5 – 4 ОН; КМ 6 – 3 ОН. 2026 жылғы ОП-да құрылым нақтыланған: психологиялық-педагогикалық негіздер БМ 1-ге, қауіпсіз әрі қолайлы білім беру ортасы БМ 2-ге шығарылған; тәрбиелеу-білім беру процесін жоспарлау КМ 1-де, ата-аналармен және мүдделі тараптармен жұмыс КМ 2-де, мониторинг КМ 3-де, инклюзивті тәсіл КМ 4-де, әдістемелік қызмет КМ 5-де, тәрбиелеу-білім беру процесін жүзеге асыру КМ 6-да берілген. | 100 |
| 3 | Құзыреттерді өзгерту | Құзыреттер саны 14 | Қ 1. Іскерлік қатынастарды ауызша және жазбаша түрде мемлекеттік, орыс және шет тілінде жүзеге асыру. Қ 2. Кәсіби салада қоғамдық-гуманитарлық білімді қолдану. Қ 3. Кәсіби салада жаратылыстану және математикалық білімді қолдану. Қ 4.Денсаулықты сақтау, нығайту және дене қасиеттерін дамыту үшін дене шынықтыру құралдары мен салауатты өмір салты қағидаттарын қолдану. Қ 5.Ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды, жасанды интеллект құралдарын қолдану. Қ 6.Құқықтық жүйе мен экономика негіздерін меңгеру, сыбайлас жемқорлыққа қарсы жағдайларда азаматтық ұстанымды көрсету. Қ 7.Өзін және қоғамдағы өз орнын сезіну, әлеуметтік, саяси, этникалық, конфессиялық және мәдени айырмашылықтарды толерантты қабылдау. Қ 8.Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту ұйымдарында тәрбие-білім беру процесін жүзеге асыру кезінде психологиялық-педагогикалық білімді меңгеру. Қ 9.Қауіпсіз әрі қолайлы білім беру ортасын қалыптастыру. Қ 10.Тәрбиелеу-білім беру процесін жоспарлау. Қ 11.Кәсіби қоғамдастықпен және білім берудің барлық мүдделі тараптарымен өзара әрекеттесу. Қ 12.Тәрбиеленушілердің даму деңгейіне мониторинг жүргізу. Қ 13.Базалық деңгейде оқытуда инклюзивті тәсілді жүзеге асыру. Қ 14.Әдістемелік қызметті жүзеге асыру. Қ 15.Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында тәрбиелеу-білім беру процесін жүзеге асыру. | 100 |
| 4 | Мәтінді техникалық түзету | жоқ | жоқ |
Наличие лицензии по данной специальности: Бар
Руководитель: Мамраева Г.Б
Исполнитель: Ишанкулова Р.М. Сотовый телефон: 87019157233 Адрес электронной почты: rmi.i@mail.ru